疫情防控期间马克思主义学院顺利开展线上教学活动

2月24号，我院教师迎来了新学期的第一天。按照学校新型冠状病毒感染肺炎防控要求和“停课不停教、停课不停学”原则,我院采取线上教学的方式进行授课，学生出勤率高，与老师积极互动，课堂气氛活跃，展现了全新的“教与学”风貌。    

学院全体领导及学院督导全部参与了线上授课旁听，课后教师们及时进行了交流，分享了授课的经验及心得。教师们的教学热情非常高，纷纷表示虽然这是第一次在网上上课，有些紧张，但通过前期的精心准备，取得了良好的教学效果，得到了学生们的认同。网上教学是对传统教学方式的有益探索，这也为将来申报课程金课建设打下了很好的基础。

附部分老师网上教学心得体会：

刘琨老师心得：

(1)做好充分的准备工作：①布置课前预习，我是提前一天给同学们发送的手机预习课件（观看一个6分钟小视频，布置了2道思考题）；②安排错峰上课，通过密切关注这几天和今天上午的技术支持群信息反馈，为了避免雨课堂网络拥堵，响应学校错峰开课建议，将原定下午5-6节的课程提前半小时开始，即13:30正式上课，并及时通过QQ教学群通知学生；③提前登录软件，为了避免雨课堂登录不上去，我中午12:30就登陆并启用雨课堂，同步开启腾讯会议视频分享，13:20通过雨课堂和腾讯会议了解学生到课人数，通过QQ群督促未签到学生，要求已签到学生关闭雨课堂终端的声音按键。

(2)以平常心讲解教学内容。今天的雨课堂运行前一个小时比较顺畅，发送弹幕、选择题都比较好用，但1小时后服务器崩溃不再响应，我随即转入腾讯会议继续进行教学，直至今天的课程教学完成。

(3)及时总结经验改进教学。课程结束后，我立即查阅学院工作群反馈信息，咨询请教其他听课老师，听取他们的宝贵意见，并回看视频查找自身存在的不足之处。

王海霞老师心得：

第一，一定要让学生事先做好预习工作，把课件提前共享到QQ群，让学生预览做到心中有数，有利于在听课中紧跟老师的节拍。第二，适当增加互动环节，穿插案例，紧紧抓住电脑另一端学生的注意力，否则学生很容易产生试听疲劳。