为深入贯彻落实学校《关于印发<江苏理工学院教育教学思想大讨论实施方案>的通知》文件精神，进一步解放思想、凝聚共识，激励教师积极参与教育教学改革，学院于5月6日至5月11日组织各教研室开展教育教学思想大讨论集体研讨会，学院领导、教学督导、教研室主任、教师代表、学生代表参会。

各教研室分别组织师生就思政课的教学内容、教学方法、课堂管理、课内实践、质量监控和考核办法等问题开展了充分讨论。其中，马克思主义基本原理教研室重点围绕如何贯彻新理念，提升教学质量展开讨论，提出构建“专题+问题教学模式”、从“两个课堂”结合的视角进行教学理念、教学手段的更新；中国近现代史纲要教研室、习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室就如何提升长江雨课堂的使用率、实用度和普适性进行了讨论；毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室、思想道德修养与法治教研室就如何打造实践教学新形态展开研讨。

刘小刚副院长组织和参与了本次讨论。他指出：本次教育教学思想大讨论，各教研室立足自身实际，提出了许多新颖且富有成效的建议和举措，对今后学院更好地提高政治站位，落实立德树人的工作责任和使命，把道理讲深讲透讲活，守正创新推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力具有重要的推动作用。

此次活动是学院推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实的重要举措之一，也是迎接本科教育教学审核评估工作的重要一环。各教研室通过召开师生座谈会、集体备课会、学习交流研讨会等形式认真学习贯彻落实学校文件精神，在教育教学思想大讨论中重新审视思政课的主渠道作用，把握本科教育教学的中心地位，以新时代党的创新理论为引领，立足新时代的伟大实践，不断推动思政课的改革创新。下阶段，学院将针对本次集体研讨会涉及的问题，就如何贯彻新理念、深化新教改、打造新形态和提升新质量，持续开展系列改进活动。（图/文/编辑 范厚琼；审核/狄阳群；）